É possível mudar o nível de suporte do autismo?

O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento que traz prejuízos na comunicação e interação social e no comportamento do individuo. O TEA pode se apresentar em diferentes níveis de necessidade de suporte, descritos pelo DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais da Associação Americana de Psiquiatria) como nível 1, […]

Recursos visuais: qual a importância no dia a dia de pessoas com autismo?

Os recursos visuais (símbolos, fotografias, programação visual) são usados como ferramentas que expandem a capacidade da pessoa com autismo de interagir com o ambiente ao seu redor. Esses recursos visuais podem dar às crianças, jovens e adultos um senso de autonomia, contribuindo assim para sua independência. Portanto, os recursos visuais também ajudam os autistas a […]

Musicoterapia no autismo: uma intervenção baseada em evidências

A musicoterapia é uma intervenção baseada em evidências científicas que usa a música e seus componentes (melodia, harmonia e ritmo) para atender às necessidades físicas, emocionais, cognitivas e sociais dos indivíduos.  Portanto, depois de avaliar os pontos fortes e as necessidades de cada um, o musicoterapeuta qualificado estabelece o tratamento adequado usando técnicas específicas — […]

Conheça alguns pré-requisitos importantes para o desenvolvimento da fala

Para que a criança consiga falar, ela precisa ter alguns pré-requisitos importantes para o desenvolvimento da fala. Os pré-requisitos são as habilidades que preparam as crianças para falar e se comunicar. Dentre elas podemos citar a habilidade de fazer contato visual, de apontar, entre outras. Todos esses repertórios ajudam na aprendizagem da fala, mas também […]

Neurônios-espelho e sua relação com habilidade de imitação

Você já ouviu falar em neurônios-espelho? O cérebro humano é bastante complexo e reflete as ações praticadas por outras pessoas como se fossem espelhos. Há um grupo de neurônios que são responsáveis por essa habilidade e que são chamados de neurônios-espelho. Além disso, eles também estão ligados a capacidade de imitação, empatia, compreensão e comportamento […]

Avaliação das habilidades de vida funcionais: saiba mais sobre o Protocolo AFLS

Você já ouviu falar do Protocolo AFLS? A Avaliação de Habilidades de Vida Funcionais, em tradução livre, é uma ferramenta de avaliação de habilidades para ensinar crianças, adolescentes e adultos com dificuldades de desenvolvimento. Então, ajuda nas habilidades essenciais que os indivíduos precisam para alcançar a independência e a autonomia. Dessa forma, o Protocolo AFLS […]

Como estimular a fala e a comunicação em crianças com autismo

Em diversos casos, pessoas com autismo não conseguem se comunicar através da fala. Mas isso não significa que a pessoa seja incapaz de falar, mas que não consegue manter uma comunicação por meio da fala. Os pais e responsáveis devem ficar de olho nos marcos de desenvolvimento da fala e ver se a criança está […]

Benefícios da CAA para o desenvolvimento dos autistas

A Comunicação Alternativa Aumentativa (CAA) é toda prática comunicativa que difere da fala. Portanto, a CAA oferece recursos para que a pessoa consiga se comunicar de forma efetiva com as outras pessoas. Muitas pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) apresentam algum tipo de dificuldade para se expressar ou falar. Então, nesses casos, a […]

Excesso de telas e seu impacto no desenvolvimento infantil

Vamos abordar aqui, o impacto no desenvolvimento infantil pelo longo tempo de exposição à essas telas. É fato que, cada vez mais, as crianças estão expostas a todo tipo de tela, seja através de um celular, tablet, computadores em geral, ou ainda a própria TV, Sabemos o quanto esses dispositivos trazem mais praticidade no dia […]

Autismo na adolescência: como lidar?

Quem tem um adolescente em casa sabe que ter amigos e interagir socialmente é muito importante e necessário para os jovens. Para os adolescentes que estão no espectro do autismo também, mas eles podem ter mais dificuldades para se relacionar com seus colegas e familiares. O desenvolvimento do autista depende muito dos estímulos e do […]