Modelo TEACCH e os benefícios para os autistas
O método TEACCH é um programa educacional e clínico criado a partir de um projeto de pesquisa que observou atentamente os comportamentos de crianças autistas em diferentes situações.
Musicoterapia no autismo: uma intervenção baseada em evidências
A musicoterapia é uma intervenção baseada em evidências científicas que usa a música e seus componentes (melodia, harmonia e ritmo) para atender às necessidades físicas, emocionais, cognitivas e sociais dos indivíduos. Portanto, depois de avaliar os pontos fortes e as necessidades de cada um, o musicoterapeuta qualificado estabelece o tratamento adequado usando técnicas específicas — […]
Intervenções lúdicas: a importância do brincar para o desenvolvimento dos autistas
As intervenções têm como objetivo trabalhar os comportamentos, a socialização, a comunicação, a aprendizagem, os aspectos motores, sensoriais, entre outros, e com isso oferecer mais qualidade de vida às pessoas com o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) (O que é o autismo – TEA?) Elas ajudam a criança ou jovem com autismo a adquirir […]
Intervenções baseadas na ABA: abordagens eficazes para o desenvolvimento do autista
As intervenções ABA (Análise do Comportamento Aplicada) são amplamente utilizadas no tratamento do autismo. Baseada na ciência do comportamento, as intervenções baseadas na ABA têm se destacado como eficazes para desenvolver as habilidades cognitivas, sociais, comunicativas e acadêmicas de pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). Saiba mais: O que é o autismo (TEA)? […]
Por que realizar intervenção baseada na ABA em meu filho?
Uma dúvida bastante frequente dos pais que recebem o diagnóstico de autismo dos filhos é sobre as intervenções. Certamente, entre as intervenções que possuem resultados comprovados, destacam-se as baseadas na Análise de Comportamento Aplicada (ABA). As intervenções baseadas na ABA são cientificamente comprovadas e possibilitam compreender as ações e habilidades das pessoas no espectro autista […]
Como avaliar se meu filho está fazendo ABA de verdade?
Já falamos aqui em como as intervenções baseadas na Análise de Comportamento Aplicada (ABA) são eficazes para aumentar o repertório de comportamentos funcionais e para o desenvolvimento de habilidades dos autistas. Comprovada cientificamente, a Ciência ABA oferece técnicas que desenvolvem as habilidades essenciais da vida diária e reduz comportamentos inadequados relacionados ao transtorno. Mas como […]
Importância do diagnóstico e intervenção precoce no desenvolvimento dos autistas
Realizar o diagnóstico precoce do autismo, ou TEA (Transtorno do Espectro do Autismo) pode contribuir para melhorar as habilidades sociais e de comunicação da criança. Quanto mais cedo for descoberto, mais rápidas as intervenções podem ser realizadas pelos especialistas, ajudando assim, no desenvolvimento da criança. Normalmente o autismo costuma ser identificado até pelos próprios pais […]
Terapia Ocupacional e sua importância para os autistas
A Terapia Ocupacional para os autistas é de extrame importância, pois o Terapeuta Ocupacional (TO) trabalha para ajudam na reabilitação de pessoas que apresentam alguma limitação no aspecto psicomotor e cognitivo. Dessa forma, trabalham com o desenvolvimento das AVDs (Atividades de vida diárias) e também com a integração sensorial. As pessoas com Transtorno do Espectro […]
Contribuições da ABA para o desenvolvimento dos autistas
Você sabia que as intervenções baseadas na ABA são extremamente relevantes para contribuir com o aprendizado de pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA)? A ABA (do inglês, Applied Behavior Analysis), é utilizada para entender o comportamento das pessoas com TEA, e assim, direcionar para o melhor tratamento dos sintomas do autismo. Nós já […]
Diagnóstico do Transtorno Opositivo Desafiador: Como é feito?
Você já ouviu falar do Transtorno Opositivo Desafiador (TOD)? Trata-se de uma condição comportamental que ocorre na infância e a criança apresenta constantes episódios de desobediência e hostilidade. O DSM-V classifica o TOD como parte de um grupo de transtorno de conduta, disruptivos e de controle de impulsos. As crianças costumam ser birrentas e não […]
